为深化教学改革，推动学科创新，黄梅五中高二年级于2025年3月10日至14日成功举办了语文、数学、英语、物理四科“同课异构”教学比赛。本次活动以“同课异构展风采，互学共研促提升”为主题，旨在通过同一课题的多维度教学设计，探索高效课堂模式，促进教师专业成长。
一、聚焦课堂实效，展现教学真风采
本次比赛分学科依次进行，共有16位教师参与角逐。各学科教师围绕统一课题展开个性化教学设计，充分体现了“同课异构”的独特魅力：
语文组以《登快阁》为课题，江闽君、郑宇平、李悦、王洁琼等四位教师通过诗词品鉴、情境创设等多元方式，将文学素养与情感教育深度融合；
数学组聚焦“计数原理”，周刚、蒋丽、陈任良、魏青等教师以生活案例导入，结合信息化工具，突破抽象概念的教学难点；
英语组围绕“选必三Unit3 Reading课文”，刘文娟、王怀志、黄灿、柯娟等教师通过小组探究、学生演板等活动，提升学生语言应用能力；
物理组以“全反射”为课题，陈任金、胡金舟、吴小雁、李清秀等教师通过实验演示与问题探究，引导学生建构科学思维。
语文组
数学组
英语组
物理组
二、评价精准务实，反思过程明方向
本次活动从教学目标、教学设计、教学过程、教学效果等六大维度进行量化考核。评委团队由各学科教研组长与骨干教师组成，如语文组王洪彬、数学组陈利乔、英语组程娟、物理组石辰美等，全程参与听课与评课。赛后，各学科组分别召开专题评议会，评委们充分肯定了参赛教师的教学创新，如灵活运用多媒体技术、注重学生主体地位等，同时提出优化建议，强调“学思结合”理念的深度落实。
三、校领导一线观摩，共促课堂提效率
本次活动受到校领导的高度重视。校党总支书记陈立功、校长何习兵、分管教学副校长王树华深入课堂一线，全程观摩了师生们课堂教与学的过程，并在评课环节与学科组教师亲切交流。陈立功书记对参赛教师的课堂创新表示肯定：“同课异构展现了教师们的专业智慧，是教学改革的鲜活样本。”并且强调：“课堂是教育的主阵地，希望全体教师以此次活动为起点，持续提升教学实效。”
四、以赛促教结硕果，凝心聚力启新程
经过激烈角逐，多位教师凭借出色的课堂表现脱颖而出。本次活动不仅为教师搭建了展示与交流的平台，更通过集体备课、多维评课等环节，强化了学科组协作，营造了浓厚的教研氛围。
此次比赛的成功举办，彰显了黄梅五中教师团队的专业素养与创新精神，也为落实学科核心素养、构建“以生为本”的高效课堂提供了宝贵经验。学校将以此次活动为契机，进一步深化教学研究，助力师生共同成长！
