随着期中考试成绩的公布，各校的家长会也相继召开。11月24日下午，记者在武昌实验寄宿学校（东湖校区）看到特别的一幕，该校的家长会与其它学校的有所不同，竟然是父母和孩子坐在一起开。

　　孩子坐塑料凳子
　　父母坐靠背椅子

    “曾经起床后房间啥都不整理的我，现在也能动手收拾好床铺了.　”24日下午2时许，武昌实验寄宿学校（东湖校区）高一（3）班的学生游镜妍，在讲台上介绍着自己进入该校三个月来的各种变化。台下坐着她的同学和各位家长们，初冬午后的阳光温和又不吝啬地洒进了教室，掌声不时传出室外。
    记者现场看到，同学们坐着的都是塑料凳子，而家长们坐着的都是有靠背的椅子。高一（3）班的班主任毕静伟老师说：“这是这次家长会的特色，为了让学生们懂得感恩父母。”而教室的黑板上也写着“感恩”两个大字。
    这次家长会的主题内容，涵盖了学习成绩、学校生活以及出门游学的方方面面，有表彰、有批评，话题从食堂到宿舍，从晾晒衣服到体育运动。孩子们则依偎在父母身上不时说着悄悄话，场面比较温馨。

　　沟通更及时有效
　　学生不再害怕家长会

　　“这样的家长会，让我学会从家长的角度看待自己，也学会了感谢爸妈。”高一（1）班的杨洋同学说，因为家长是和孩子一起开会，老师们在介绍学习成绩时会更委婉，对家长与孩子的交流也提出了要求，家长们在面对孩子的考试失利时，会更理性。
    高一（2）班的学生余雪婧告诉记者，她很喜欢这样形式的家长会，可以很快地知道家长对自己在学校里表现的反应，以及老师对自己的看法，不用担心老师给父母“告状”。
    在余雪婧的爸爸看来，这种家长会的方式挺新奇，老师、孩子和家长面对面的交流，对孩子的触动和鼓励力度会更大。有孩子在场，家长们参加家长会，也不会只是应付了事。高一（3）班学生颜家谨的家长也说，这种形式的家长会互动性和及时性更强，也更有针对性。“传统的家长会，都是老师单独跟家长们开。但不少学生一听说要开家长会，就比较紧张，因为怕老师在会上‘揭短’，自己回家后挨批评。这样也导致学生跟老师关系紧张、孩子跟家长关系紧张。”武昌实验寄宿学校（东湖校区）教务处贾主任介绍，从2001年起，该校的家长会，就一直坚持这种做法。给学校、家长和学生提供一个坦诚沟通和平等交流的平台，三方面对面地沟通，信息会更加畅通、及时和真实，这样也更利于让家长会回归沟通交流的本质。
    该校校长刘海表示，教育孩子，表扬和批评都要适度。让学生参加家长会，可以减少中间的沟通环节，能及时地发现问题和解决问题，有利于促进良好亲子关系的形成。